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00467课程与教学论高频200题

卷面总分：分试卷年份：是否有答案：有

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试题序号

113

（）是在课程开发或课程实施完成之后所施行的评价，其主要目的在于搜集资料，对课程计划的成效作出整体的判断，作为推广采用或不同课程计划之间比较的依据。

A、形成性评价
B、内部人员评价
C、总结性评价
D、效果评价

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课程实施的创生取向认为教师是（）。

A、课程的指导者
B、课程的消费者
C、课程的开发者
D、课程的执行者

赫尔巴特第一次把什么与道德教育统一起来？（）

A、教学的艺术性
B、教育性教学
C、教学的矛盾性
D、教学即教育

斯宾塞在哪一年发表的哪篇文章中最早提出 “课程” 一词，且意指 “教学内容的系统组织”？（）

A、1858 年，《教育论》
B、1859 年，《什么知识最有价值》
C、1860 年，《教学论》
D、1861 年，《教育漫话》

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